2010.04.14
질문에 답변을 하다보면 너무 학생들은 형식적 측면을 중시한다는 생각이 듭니다.
물론 일정 정도의 효율성은 형식적 측면에서 나올 수도 있는 것인데, 그것은 core한 부분이 아닙니다.
그래서 그런지 형식을 다르게 해서 특별히 뭘 표시하라든지 그런 식의 학습방법이 좀 더 학생들에게 먹히는 것인지도
모르겠습니다. 그렇지만 엄밀히 말해서 그건 '개소리'의 영역입니다.
형식보다는 processing의 측면에 좀 더 주의하세요.
'아침에 머리를 감고 세수를 하면 기분이 상쾌하다'고 써있는데요, 세수를 하고 그 다음에 머리를 감아도 되나요?
뭐 이런 식의 질문들을 많이 합니다. 그렇지만 그건 정말 중요한게 아닙니다.
한 번 생각해보시라고~
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