시적정의님 대신 한마디. 나쁜언어 세번을 어떤 공부법으로 돌리신지는 몰라도 혹시 지문 분석 답을 외운다는 식으로 하셨다면 잘못된 방법이라고 봅니다. 예를 들어 '그러나' 다음이 중요하다면 왜 중요한지 생각도 해보고 문장사이의 관계는 무엇인가도 생각해보고 답에서는 왜 내 답하고는 틀린지 고민해보는게 진짜 공부법이라고 생각합니다. 물론 책에 연습시에는 샤프로 살짝살짝 체크하고 지우고 다시풀고 하는식으로말이죠. 감이 안잡힌다면 위 필자님께서는 답을 암기하겠다는 식으로 공부하신듯해요. 전 단 두번만 보고 나쁜언어의 핵심을 뽑아내고 그것을 위주로 독해연습을 하고있습니다. 그 연습을 한달 반을 하니 관계도 확실히 알겠고 저도 모르게 독해속도가 향상된걸 느꼈습니다. 문제풀이시에는 비문학파트 전부다 맞습니다. 언정보로 감을 잡으신다는 생각이시라면 그 전에 자신의 공부가 잘못되진 않았다 한번더 고찰해 보시기 바랍니다.
시적정의님 대신 한마디. 나쁜언어 세번을 어떤 공부법으로 돌리신지는 몰라도 혹시 지문 분석 답을 외운다는 식으로 하셨다면 잘못된 방법이라고 봅니다. 예를 들어 '그러나' 다음이 중요하다면 왜 중요한지 생각도 해보고 문장사이의 관계는 무엇인가도 생각해보고 답에서는 왜 내 답하고는 틀린지 고민해보는게 진짜 공부법이라고 생각합니다. 물론 책에 연습시에는 샤프로 살짝살짝 체크하고 지우고 다시풀고 하는식으로말이죠. 감이 안잡힌다면 위 필자님께서는 답을 암기하겠다는 식으로 공부하신듯해요. 전 단 두번만 보고 나쁜언어의 핵심을 뽑아내고 그것을 위주로 독해연습을 하고있습니다. 그 연습을 한달 반을 하니 관계도 확실히 알겠고 저도 모르게 독해속도가 향상된걸 느꼈습니다. 문제풀이시에는 비문학파트 전부다 맞습니다. 언정보로 감을 잡으신다는 생각이시라면 그 전에 자신의 공부가 잘못되진 않았다 한번더 고찰해 보시기 바랍니다.