2011.06.26
안녕하세요
언정보와 나쁜언어덕분에
언어영역 접근방법에대한 찝찝함을 다 털어버리게 되었고
하루하루 나쁜언어와 언정보 덕분에 제대로된 언어영역 공부를 할수있어서 즐거운 학생입니다.
비문학 운문 산문 전부다 어느정도 체계가 잡혀가는데요.
전혀 감이 안오는부분이 있습니다.
언정보 299pg
36번문제 선택지
1.반중 조홍 감이 고와도 보이나다
유자가 아니라도 품음직 하다마는 품어 가 반길 이 없을새 글로 서러워 하나이다
.....
언정보 249pg 20번 선택지
1.무상 한(옛날 훈민정음처럼 점으로 표현되어있음) 이몸애 무슨 지취 이스리마는 두세 이렁 밧논을 다 무겨 더뎌두고 이시면 죽이오 업시면 굴물망졍 남의 집 남의 거슨 전혀 부러 말렷노라
.....
이런 고전글들을 보면 전혀 어떻게 해석해야할지 감이 안오네요...
대충의 느낌은 알겠지만 문제가 풀리지도 않구요.
이런글을 읽을수있는 안목은 어떻게 길러야하는건가요?
부끄럽습니다만 제가 이제껏 공부를 해온적이 없었던터라,
또 고등학교에 입학을 하지않아서 교과서를 본적이 없는상태에서 공부하는것이라서
교과서를 공부하면 이런부분을 배우게되는것인지 궁금하기도 하구요.
어떻게 이부분을 연습해야되는건가요?
교과서를 사서 봐야하나요?
읽어주셔서 감사합니다 ^^
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안녕하세요?
고민 잘 읽었습니다.
아무래도 기존 다른 학생들은 학교 생활을 하며 내신 등으로 인해서 배우는 문제를 안 배우셔서
두려움이 있을 것이라 생각합니다.
물론 차이가 있는 것은 알고 있지만 그것이 그렇게 현격한 차이는 아닙니다.
학생분이 제 동생이라면 우선 고전 관련 인강을 하나 듣고 그 교재를 가지고 계속 앞으로 수험기간 동안 반복하라고
조언해 드리고 싶습니다.
외우는 것이 아니라 반복을 통해서 자연스럽게 익힐 수 있어야 합니다.
감사합니다.