다만 제가 생각할 때 세트 당 1문제를 제외한 문제 정도는 다소의 확실성을 가지고 답을 잡을 수 있어야 하고
그렇지 않은 문제는 약간 고민을 하다가 답을 골라야 합니다. 가령 앞의 경우를 30%라고 하면 뒤의 경우는 60%라고 합시다. 그렇다면 60%의 정도가 어느 정도이냐 라고 생각할 수 있는데, 제가 생각할 때는 제가 일반적으로 언정보2.0에서 좀 짧게 짧게 적는 해설 정도라고 합시다.
2. 가령 그런 문제에 있어서는 자신이 그것을 좀 극복하고자 하는 명시적인 노력을 하면 심리적인 상태가 개선됩니다. 가령 제 경우에는 '틀린' 것을 고르라는 데 맞는 것을 잘 골라서, 아예 시험 볼 때 '틀린'이 나오면 막 동그라미를 크게크게 그린다든지 하는 노력을 하였는데 아무래도 그런 노력을 통해서 뭘 당장 얻는 것보다 그런 것을 한다는 심리적인 안정감이 좀 나를 편안하게 만들어 준 듯 합니다. 딱히 방법이 있는 문제는 아니니 그런 식으로 뭔가 노력을 하면서 개선하는 척을 하면 좀 나아질 것입니다.
1. 실전에서의 문제는 아마도 시험 볼 때까지 누구나 고통 받는 문제입니다.
다만 제가 생각할 때 세트 당 1문제를 제외한 문제 정도는 다소의 확실성을 가지고 답을 잡을 수 있어야 하고
그렇지 않은 문제는 약간 고민을 하다가 답을 골라야 합니다. 가령 앞의 경우를 30%라고 하면 뒤의 경우는 60%라고 합시다. 그렇다면 60%의 정도가 어느 정도이냐 라고 생각할 수 있는데, 제가 생각할 때는 제가 일반적으로 언정보2.0에서 좀 짧게 짧게 적는 해설 정도라고 합시다.
2. 가령 그런 문제에 있어서는 자신이 그것을 좀 극복하고자 하는 명시적인 노력을 하면 심리적인 상태가 개선됩니다. 가령 제 경우에는 '틀린' 것을 고르라는 데 맞는 것을 잘 골라서, 아예 시험 볼 때 '틀린'이 나오면 막 동그라미를 크게크게 그린다든지 하는 노력을 하였는데 아무래도 그런 노력을 통해서 뭘 당장 얻는 것보다 그런 것을 한다는 심리적인 안정감이 좀 나를 편안하게 만들어 준 듯 합니다. 딱히 방법이 있는 문제는 아니니 그런 식으로 뭔가 노력을 하면서 개선하는 척을 하면 좀 나아질 것입니다.