2011.05.22
안녕하세요 약 1달정도 열심히 아주 꼭꼭 나쁜언어를
씹어 넘기고 있는 고3 입니다 ... 이제 6월평가 2주도 안남았는데,,슬픈 점수를 가지고 있습니다..
흠,, 본론은 문제 풀이 논리력 100프로 접근에서..
조건 분석과 근거 범위 축소가 있지 않습니까?
앞부분에서 그렇게 독해력을 길러가지고..
지문을 읽지 말고 바로 문제보고 조건 분석 그리고 근거범위 축소 하고 일치불일치로 넘어 가는 것입니까?
아니면 지문을 먼저 보는 것입니다까?
전자는 시간 축소 하는데는 확실히 도움이 되지만 지문이 어려워지면 일치 불일치 하는데 시간이 너무 걸립니다..그럼 다시 지문을 봐야 하구요,, 악순환,,,
후자는 (지문을 먼저 보는것은) 또 저자님의 설명에 맞지 않는것 같아서,, 시간 축소,,
생소한 설명 위주 나열식이나 생소한 대상 소개 는 문제 부터 보는게 더 좋지만,,(지문이 어려우니까요..)
그게 맞는것 같습니다,,, 골라 하는 맛이 있는 겁니까?
제가 잘못 하고 있는것 같아 의문을 가져 물어봅니다..
옳은 방법과,,, 6월평까지 스퍼트 올릴수 있는,,방법좀,, 알려주세여..
아 최고난이도 기출문제 분석은 6월에는 남겨둘 생각 입니다.. 앞부분 더 씹어 볼려고요,,
풀까요?..;;저자님의 의견에 전적으로 따르겠습니다 ^^..ㅎ
지문을 먼저 보든 앞으로 보든 뒤로 보든 상관 없습니다.
돈까스 먹는 데 소스를 부어 먹든 찍어 먹든 맛있게 먹기만 하면 됩니다.
중요한 사항이 아닌데 중요하게 받아들이면 공부하기 힘이 듭니다.
그런 점인 것을 인식하시고 신경쓰지 않는 것이 답입니다.
지문을 이해하고 문제의 조건을 파악하여 조건에 맞는 것을 지문에서 찾으면 됩니다.
제 생각에는 뭘 남겨두고 하는 것보다는 최고난이도 기출문제 분석을 열심히 해보는 것이 점수를 올릴 방법이라고 봅니다.