제가 지금 지문분석 방법론까지 끝냈는데요.
다시 복습을 하려고 합니다.
근데 시적정의님꼐서 문제를 읽을떄 질문을 하라고 하셨잖아요?
또 문장과 단락사이의 관계도 파악하라고 하셨고요.
그러면 다시 문제를 볼떄 질문을 하면서 단락사이의 관계또한 생각하면서 하라는 거죠?
2강을 봤는데요.
거기서 '17세기 바로크~~~' 이 부분을 하실떄는 질문을 던져보니 그게 단락의 핵심내용으로 연결되던데,
다른문제들도 또한 이렇게 되는건가요?
제가 지금 지문분석 방법론까지 끝냈는데요.
다시 복습을 하려고 합니다.
근데 시적정의님꼐서 문제를 읽을떄 질문을 하라고 하셨잖아요?
또 문장과 단락사이의 관계도 파악하라고 하셨고요.
그러면 다시 문제를 볼떄 질문을 하면서 단락사이의 관계또한 생각하면서 하라는 거죠?
2강을 봤는데요.
거기서 '17세기 바로크~~~' 이 부분을 하실떄는 질문을 던져보니 그게 단락의 핵심내용으로 연결되던데,
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step`1 에 수능적 사고에 관한질문..
대장님 4월모의 해설해주실생각 없으신가요
나쁜 언어 413p 2번 문제에 대한 질문
두근두근!
대상 특징에 밑줄 긋는 것
원래 글은 잘 안쓰는데 이 느낌은 정말로 신기해서//
나쁜언어 뒤쪽 문제풀이부터..
님들
중심문장긋기-문단전개방식알기-질문던지기
나쁜언어 질문이요
작년 언정보
강의가 재생이 안되요 ㅠ
나쁜언어 언정보
제가 얼마전에 스터디코드라는 책을 봤는데요
Step1 끝났는지 확인할 만한 구체적인 방법 없나요???
3강...
??
나쁜언어 질문이요
전반적인 공부법
나쁜언어 83p 질문이요.