거.두.절.미 질문드립니다.

현 2등급 고3 입니다.

언어영역을 한번도 공부한적이 없었고

심지어 수사법도 기본적인것만 안채 문학문제를 풀고 해서

만년 2등급이다가 3월에 3등급을 한번맞고

언어 공부라는것을 시작해서 현 2등급 으로 올라선 학생이죠.

기술거는 책 한번 공부하고

회사옮기신 대표이사분 종합언어 강의를 들었고 ( 방학중간까지. 어제까지죠. )

나쁜언어를 1회독 했습니다 ( 4월즈음 )

인강을 들으면서 오히려 슬럼프에 빠지는듯하고 문제가 도로 안풀리고 해서

언정보로 뒤늦게나마 회귀하게 됬습니다.

나쁜언어의 경우에는

그때는 정성스럽게 풀지않고 " 문제를 푼다 " 라는 개념으로

책을 1주일동안 떼고 배운내용은 대부분 잊은것 같습니다.

그리고 언정보를 오늘부터 하려고 보니 Step 1 을 다시금 공부하고 싶더라구요.

언정보와 나쁜언어를 병행해도 괜찮습니까?

논술 준비하는 학생이라 수리부담이 적어져서

언어에 약 4시간정도 시간투자가 가능한데

나쁜언어 + 언정보 + 열독고전 + 문제풀이 정도로 공부하려고 합니다.

병행하는것이 좋을지, 아니면 일정기간동안 나쁜언어만 매진하고 그후 언정보를 들어갈지

조언부탁드립니다.

 그래도 언어영역 100점을 목표잡고 있기때문에 나쁜언어를 다시 하려는 것 이지만

시간적면으로 언정보에 집중하는게 좋다고 조언해주시면

언정보에만 집중 하고

둘다하는것이 좋다면 둘다 하겠습니다.