한마디 더하자면 대장님께서 말씀하신 100%공부는 결국 글을 재대로 이해, 즉 맥락속에서 이해하는 공부법인것같습니다.글을 자기 주관대로 해석하는 것이아니라 글의 필자가 의미하는 바를 맥락과 관계속에서 찾아내는것 아니겠습니까
제가 언어 김재욱샘인강을쫌 들었었는데 그땐 잘몰랐었는데 오늘에서야 깨닫게되네요 그샘이 항상 글을 맥락속에서 이해하라고, 그렇게 재대로 읽으면 선배들이 글읽는데 1시간이나 걸린다고 말한다라고 하셨는데 이제 생각해보니 제가 평가원분석이랍시고 하고있는것이 그것이였습니다.  언어문제 출제도 결국 그런 제시문 이해능력을 묻는것이고요.. 언어가 어려워진단말은 단순한 지시적 글자찾기가아니라 정확한 맥락,관계속의 의미를 묻게되는것이겠죠.. 대장님과 강사들의 차이라면 강사들이 그것을 굉장히 어렵게 혹은 마치 대단한것처럼 포장해서 학생들을 현혹하는 반면 대장님은 책과 영상에서 같은 학생입장에서 단순하고 간결하게 보여주시는 것 같습니다. 이것이 바로 언어영역 시험의 본질인것같습니다.  여기에 간혹 최근의 문제가 근거찾기식으로 안풀린다, 뭐 추론문제가 많아져서 백날 제시문 찾아도 안나온다 이렇게 말하는 학생들이 있는것같은데 그학생들은 아직 100%로 공부를 안해서 문제가 묻고있는것들을 파악하지도 않은채 글을 읽고있어서 그런말을 하는것같습니다 다들 동영상강의 보시면 언정보 책을 볼때랑 다른, 어떻게 공부를해야되는가가 느낌이 올것입니다~ 그걸보고
평가원이랑 수능문제로 계속 고민하면서 100%로 문제를 사살해보세요  자기가 머리앓고 고민한만큼 실력은 늡니다

저기 글쓴이님아 맥락속에서 이해한다는 말좀 자세히 이야기 해주실수 있으신가요?
정말 언어 때문에 미치겠어요 후

죄송합니다 괜히 언정보에 없는 표현으로 말해서 혼란끼친 것 같습니다
맥락속에서 이해한다는 말이 근거찾는다는 말입니다
그러니까, 본질적으로 이야기해드리면 글이란게 독자를 이해시키는게 목적이지않습니까?
그렇기때문에 좋은글일수록 문장문장혹은 단어단어가 끈끈하게 연결되어있습니다
새로운 개념이나 단어를 사용할때는 그것에대한 설명이 있지않습니까? 헌데 초등학생용글이아닌이상
매번 여기서 이~~단어는 ~~~~란의미이다 이렇게 설명해주지는 않아요
우리가 시험보고 공부하는글은 특히 수능시험에나오는글은 전개하는중에 자연스레 다 상술이 되어있어요
작가가 만약 미친놈이란 단어를 사랑하는사람이라고 썻을경우 문장문장의관계를 통해 독자가 그렇게 파악할수있도록
서술되어 있단 말입니다 이것을 사람들은 문맥이라고하지요 예를묻는 문제나 ㄱ에대해 묻는 문제나 전부다 글속에서 그부분의 의미파악해서 푸는거에요.. 별다른거 없어요 단지 속도차이 연습하면 빨라집니다

저기요 그러면 제일 중요한게 문맥을 파악하는건가요??

문맥파악은 지문내용을 이해해야 가능한거 아니에요?(지문이 이해되면 문맥은 저절로 파악되는것 아님??)


비문학은 지문당(문제포함)5분내로 해결해야 하는데

어떻게 그 짧은 시간안에 지문을 이해하고 문맥을 파악할 수 있죠??

(아 그리고 저는 지문이해를 위해서 읽다가 이해가 안되면 그 부분으로 다시 돌아가
이해가 될 때 까지 읽습니다.이러다 보니까 지문 하나 읽는데만 10분 넘게 걸리고;;
오답할때 지문을 분석하면서 읽는 습관이 실전에서도 나타나는듯ㅠ) 

하 1등급 축하드려요 ㅋㅋ 저도 다시 달리러 가야겟네요 ㅎㅎ