1. 나쁜언어에서 배우는것은 단락별 중심문장을 밑줄치는건데 핵심내용을 판단하기 유리하기 위함이죠.
2. 나쁜언어에서도 언급하는데 하루에 30분정도씩이었나?? 구조적 독해를 연습해줘야 나중에 체화가 되겠죠.
(나중가면 신문이나 기사같은걸로 생각하면서 연습해도 됨) 저 같은 경우는 비문학 기출을 100%풀이로 연습하거나
신문이나 기사를 많이 읽어봤습니다. (그냥 읽은게 아니라 비판적 사고를 하면서)
3. 질문을 던지면서 독해라는 말은 '비판적 사고' 를 하면서 글을 읽으라는 거죠. 수능 언어영역에서 가장 중요한거고
사실상 이것을 기르기 위해 언어영역을 하는건데 질문자 분은 아직 느낌이 안오신듯 싶네요.
(신문에서 발췌한 내용인데 비판적 사고란 글을 읽을 때 독자가 내용을 소화하기 위해 스스로 생각해야 하고 그 과정에서
논리'분석의 힘을 키우게 되는것. 그밖에 검색해보시면 많이 나옵니다.)
1. 나쁜언어에서 배우는것은 단락별 중심문장을 밑줄치는건데 핵심내용을 판단하기 유리하기 위함이죠.
2. 나쁜언어에서도 언급하는데 하루에 30분정도씩이었나?? 구조적 독해를 연습해줘야 나중에 체화가 되겠죠.
(나중가면 신문이나 기사같은걸로 생각하면서 연습해도 됨) 저 같은 경우는 비문학 기출을 100%풀이로 연습하거나
신문이나 기사를 많이 읽어봤습니다. (그냥 읽은게 아니라 비판적 사고를 하면서)
3. 질문을 던지면서 독해라는 말은 '비판적 사고' 를 하면서 글을 읽으라는 거죠. 수능 언어영역에서 가장 중요한거고
사실상 이것을 기르기 위해 언어영역을 하는건데 질문자 분은 아직 느낌이 안오신듯 싶네요.
(신문에서 발췌한 내용인데 비판적 사고란 글을 읽을 때 독자가 내용을 소화하기 위해 스스로 생각해야 하고 그 과정에서
논리'분석의 힘을 키우게 되는것. 그밖에 검색해보시면 많이 나옵니다.)