안녕하세요?
일단 고민을 하면서 공부하는 것은 좋은 태도입니다. 다만 그 정도가 문제이겠죠 너무 심각해도 안 되고 너무 가벼워도 안 되겠습니다.
q1. 독해기술을 딸딸 외우는 건 불가능합니다. 저도 못 외움. 다만 왜 그렇게 하는지 논리적으로 이해하고 연습하다 보면 그렇게 되는 것이고, 가르치는 입장에서 항목을 나눠서 가르쳐야 하니 18개가 된 것이지, 논리적인 흐름은 하나나 다름 없습니다.
q2. 글을 읽지 않는 부분은 없되, 주의할 부분을 더 주의하는 것입니다. 아주 구체적인 예시는 잘 이해하기 어려울 수 있는데 그 경우 대개는 일반적인 내용에 집중하면 오히려 구체적인 예시도 무슨 말을 하는지 잘 이해하게 됩니다. 그런 취지로 생각하시면 됩니다.
q3. 국정보를 보면 비슷한 내용을 문제 풀이에 맞게 다른 방식으로 설명하기 때문에 입체적인 이해가 가능하다는 차원에서 그렇게 얘기한 것입니다. 쭉 다 보고 다시 나쁜국어를 본다든지 해야 어느 정도 발전적인 이해가 가능하고, 한 번 본 교재를 바로 반복하는 것은 실력 향상이 별로 없을 가능성이 있습니다.
나쁜국어 복습방법 : 뭘 노트에 쓰고 그러실 필요는 없구요(시간이 오래 걸리니), 다음에 복습할 문제나 내용만 체크해 뒀다가 그 부분만 이후 반복하면 되는데, 한 번 복습해서 잘 알겠으면 그 다음엔 안 해도 됩니다. 글 구조도 이런거는 책에서 제시한 내용과 동일합니다.
일단 고민을 하면서 공부하는 것은 좋은 태도입니다. 다만 그 정도가 문제이겠죠 너무 심각해도 안 되고 너무 가벼워도 안 되겠습니다.
q1. 독해기술을 딸딸 외우는 건 불가능합니다. 저도 못 외움. 다만 왜 그렇게 하는지 논리적으로 이해하고 연습하다 보면 그렇게 되는 것이고, 가르치는 입장에서 항목을 나눠서 가르쳐야 하니 18개가 된 것이지, 논리적인 흐름은 하나나 다름 없습니다.
q2. 글을 읽지 않는 부분은 없되, 주의할 부분을 더 주의하는 것입니다. 아주 구체적인 예시는 잘 이해하기 어려울 수 있는데 그 경우 대개는 일반적인 내용에 집중하면 오히려 구체적인 예시도 무슨 말을 하는지 잘 이해하게 됩니다. 그런 취지로 생각하시면 됩니다.
q3. 국정보를 보면 비슷한 내용을 문제 풀이에 맞게 다른 방식으로 설명하기 때문에 입체적인 이해가 가능하다는 차원에서 그렇게 얘기한 것입니다. 쭉 다 보고 다시 나쁜국어를 본다든지 해야 어느 정도 발전적인 이해가 가능하고, 한 번 본 교재를 바로 반복하는 것은 실력 향상이 별로 없을 가능성이 있습니다.
나쁜국어 복습방법 : 뭘 노트에 쓰고 그러실 필요는 없구요(시간이 오래 걸리니), 다음에 복습할 문제나 내용만 체크해 뒀다가 그 부분만 이후 반복하면 되는데, 한 번 복습해서 잘 알겠으면 그 다음엔 안 해도 됩니다. 글 구조도 이런거는 책에서 제시한 내용과 동일합니다.
파이팅 하시고 잘 되시길 기원합니다.